El laboratorio permite el compromiso intelectual entre el estudiante y la teoría, la falta de este compromiso hace que la teoría no tenga ninguna injerencia en la forma como el estudiante entiende la clase de fenómenos del mundo de la vida que representa cierto hecho.
La experimentación permite el desarrollo del conocimiento científico básico en el que se privilegia el razonamiento lógico, la argumentación escrita y oral, el uso de la información científica y la apropiación del lenguaje duro de la ciencia y la tecnología.